UNITÀ D'APPRENDIMENTO INTERDISCIPLINARI (tre per ogni
classe)
per le prime
-
Alle radici della nostra civiltà: il Mediterraneo antico (Ob
Avvicinare lo studente al mondo della fantasia
come strumento per comprendere le radici della civiltà mediterranea
e imparare a distinguere il dato reale da quello fantastico)
-
L’uomo alla scoperta di … (Ob.
Avvicinare
lo studente alla conoscenza del Medioevo come periodo a cui
risalgono le radici storiche, politiche e culturali dell’Europa.)
-
Io e gli altri (Ob.
Portare lo studente
alla scoperta e all’accettazione di sé e a fargli comprendere che
crescere vuol dire entrare in rapporto con gli altri, coetanei e
adulti, e confrontarsi con loro)
per le seconde
1.
Viaggio
alla scoperta delle radici dell’Europa
(Ob.
Avvicinare lo studente alla conoscenza del Medioevo come periodo a cui
risalgono le radici storiche, politiche e culturali dell’Europa)
2.
Vivere “Informati"
(Ob. Far comprendere ai
ragazzi il ruolo fondamentale dell’informa-zione nella crescita civile e
culturale dei popoli.)
3.
Io e la storia
(Ob. Far acquisire ai
ragazzi il concetto di storia “magistra vitae”, intesa come conoscenza
del passato per comprendere meglio il nostro presente.)
per le terze
1.
Origine e formazione del cittadino Europeo
(Ob. Avvicinare lo studente alla
conoscenza delle origini della coscienza civile del cittadino
italiano come premessa alla formazione del cittadino europeo)
2.
Sulle ali della libertà
(Ob. Far
comprendere ai ragazzi il significato e il valore della libertà, la
cui conquista ha determinato profondi mutamenti nella vita politica
e culturale degli Stati e che costituisce un bene da difendere e
rispettare ogni giorno.)
3.
Io e il mondo in
cui vivo (Ob. Far
conoscere ai ragazzi i problemi del mondo in cui vivono, in modo da
renderli consapevoli che il futuro della terra è nelle loro mani.)
|
